Escola de Seia: Direção defende projeto de bem-estar e garante monitorização das medidas nos intervalos
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Após a exposição apresentada por um grupo de encarregados de educação, o Agrupamento de Escolas Dr. Guilherme Correia de Carvalho, em Seia, esclarece que o regime de intervalos integra “um projeto estruturado de promoção do bem-estar emocional” e apresenta resultados “muito positivos”.

Em causa está a orientação que limita a permanência dos alunos nos edifícios de aulas durante os intervalos, direcionando-os para os espaços exteriores, Biblioteca e Pavilhão D (bar e cantina). Um grupo de encarregados de educação contestou a medida, invocando preocupações relacionadas com o frio, circulação de vírus respiratórios e acesso às casas de banho.

Em resposta ao pedido de esclarecimento do Seia Digital, a Direção refere que a medida é coordenada pelos Serviços de Psicologia e Orientação (SPO) e foi aprovada pelo Conselho Pedagógico.

Segundo o diretor António Baptista, as medidas adotadas são objeto de “monitorização constante”, permitindo “reajustar as orientações em função das necessidades individuais e coletivas que vão sendo identificadas, bem como das condições logísticas, garantindo sempre que a prioridade absoluta é a segurança e o equilíbrio emocional dos nossos alunos”.

A escola sublinha ainda que mantém um canal de comunicação “próximo e construtivo” com a Associação de Pais e com os representantes dos encarregados de educação, tendo “acolhido sugestões que contribuíram para o aperfeiçoamento das medidas implementadas”.

Acesso às casas de banho garantido

Relativamente ao acesso às instalações sanitárias durante os intervalos, a Direção esclarece que “existem orientações claras para que os alunos tenham pleno acesso a todas as instalações sanitárias disponíveis na escola, salvaguardando o seu conforto e necessidades individuais”.

Recorde-se que, na exposição apresentada, os encarregados de educação questionaram o número de instalações acessíveis e invocaram referências de entidades como a Organização Mundial da Saúde e a UNICEF sobre a importância do acesso adequado a instalações sanitárias em meio escolar. Foram igualmente citados dados do Instituto Nacional de Saúde Doutor Ricardo Jorge e do Instituto Português do Mar e da Atmosfera relativos à atividade gripal e às condições climatéricas da região da Serra da Estrela.

Na resposta enviada ao Seia Digital, a Direção reafirma que a prioridade do projeto “é a segurança e o equilíbrio emocional dos alunos”, reiterando o compromisso com a melhoria contínua das condições escolares.

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